Kvalitet (och sommarlov) i Drömfabriken

Läsårets sista dag och semester och sommarlov lurar runt hörnet för större delen av personalen i Drömfabriken. Det är dags att knyta ihop säcken och rektorerna på respektive gymnasieskola samlar personalen aulan för att tillsammans summera årets kvalitetsarbete.

Utgångspunkten är Kunskapsförbundets övergripande syfte ”När varje elev i Kunskapsförbundet blir så mycket hen kan, och utrustas med framtidslust och kunskap, så att hen kan bidra till vårt globala, demokratiska och hållbara samhälle, fyller vi syftet med utbildningen.” Varje arbetslag eller ämneslag har i början av året tagit fram utvecklingsområden som syftar till att utveckla elevernas lärande och trivsel i skolan kopplat till forskning och beprövad erfarenhet. Vi har ställt oss frågan ”Vad behöver jag lära och göra annorlunda för att mina elever ska lära mer och bättre?” Det har resulterat i olika aktioner och förändringar i klassrummen som sedan utvärderas och funderas vidare kring.

Vi har mött ämnen som:
– Hur ökar vi motivationen för studierna?
– Kan vi genom att arbeta mer ämnesövergripande skapa en bättre helhet, förståelse och bättre förutsättningar för lärande?
– Kan tillgängliggörande pedagogik fungera som stöd för elever som har neuropsykiatriska funktionsnedsättningar?
– Kan vi genom ökat arbete med yrkesspråk stärka eleverna i deras yrkesidentitet?
– Hur skapar vi en hållbar bedömningskultur?

”Lärarna presenterade idag sina utvecklingsområden och vad de hade fått syn på med stort engagemang och funderingar på hur de kan gå vidare. Kollegorna i sin tur var fiffiga kompisar och ställde kloka frågor som utvecklar den gemensamma kunskapsbanken. I höst tar vi avstamp i det vi har lärt och arbetar vidare för att bli en skola där varje elev får möjlighet att ”Bli så mycket hen kan”, berättar utvecklingschef Lisa Thörn som deltog under gymnasiets kvalitetsstämmor.

Bilder från dagens tre kvalitetsstämmor