Kollegialt lärande tillsammans, i Drömfabriken

K-dagar i Drömfabriken har ett huvudsakligt syfte- att förbättras tillsammans. Med guidning av våra skolutvecklare Cecilia Hermansson och Fredrik Dahl, och våra ämnessamordnare med skolutvecklingsuppdrag, tar vi oss igenom en heldag med samtal om hur vår pedagogik och vårt lärande kan bli ännu bättre för elevernas ökade kunskapsresultat.

Vi har ett av samhällets viktigaste uppdrag i Drömfabriken – att förbereda framtidens planetskötare och trygga ett hållbart samhälle under lång tid. Ett stort uppdrag som kommer med mycket arbete, och mycket tillsammanskraft.

Under onsdagen samlades alla lärare i Kunskapsförbundet för en gemensam kompetensutvecklingsdag.

Lisa Thörn, utvecklingschef i Kunskapsförbundet, säger såhär om K-dagen:

” Det är lite av högtidsdagar, våra två förbundsgemensamma kompetensutvecklingsdagar och det är härligt att få se alla Kunskapsförbundets lärare samlade i sina ämneslag där de gemensamt fokuserar på kärnuppdraget – Hur våra elever kan lära mer och bättre? Det pågår så många intressanta utvecklingsområden i de olika ämneslagen, allt från exempelvis att fundera över vilka didaktiska förändringar som kan behövas i arbetet med Gy25 till att öka elevers motivation och till utvecklingen av yrkesspråk. ”

Under dagen samlas lärarna i förbundsövergripande ämneslag, och diskuterade olika frågor tillsammans, mellan skolgränser.  

” Det är så härligt att se alla lärare och skolledare med det gemensamma fokuset att förbättra kunskapsresultaten och öka likvärdigheten för våra elever. I de förbundsövergripande ämneslagen finns ett stort engagemang och en framåtanda. Jag upplever att våra lärare är duktiga på att ställa sig frågor och undersöka hur de kan utveckla och förändra sin undervisning för att nå alla sina elever. När vi möts så här över skolhusen så ges det möjlighet att lära av och tillsammans med varandra., fortsätter Lisa.

Kunskapsförbundets gemensamma kompetensutvecklingsdagar är en möjlighet för lärare och rektorer från de fyra skolhusen Birger Sjöberggymnasiet, Nils Ericsonsgymnasiet, Magnus Åbergsgymnasiet och Vuxenutbildningen att samarbeta, dela kunskap och utveckla sin undervisning. De återkommer en gång per termin och bygger en gemensam språklig, teoretisk och empirisk plattform för vårt kollegiala lärande.