N\u00e4r barn till \u00f6verlevare fr\u00e5n F\u00f6rintelsen kliver in i Magnus \u00c5bergsgymnasiets aula h\u00e4nder n\u00e5got som inga l\u00e4robokssidor riktigt kan \u00e5stadkomma. Historien f\u00e5r en r\u00f6st, ett ansikte och en n\u00e4rvaro. M\u00f6tet blir en p\u00e5minnelse om att F\u00f6rintelsen inte \u00e4r ett avl\u00e4gset kapitel i en historiebok, utan en del av verkliga familjeber\u00e4ttelser som fortfarande formar liv i dag.<\/p>\n\n\n\n
Daniel Jonas delar med sig av sina f\u00f6r\u00e4ldrars erfarenheter \u2013 fr\u00e5n de f\u00f6rsta tecknen p\u00e5 f\u00f6rf\u00f6ljelse i Tyskland till kampen f\u00f6r \u00f6verlevnad och livet efter\u00e5t. Samtalet med eleverna stannar dock inte vid det f\u00f6rflutna utan knyter an till v\u00e5r egen tid, d\u00e4r antisemitismen \u00e5ter \u00f6kar i Europa och Sverige. I m\u00f6tet med eleverna blir det tydligt hur viktigt det \u00e4r att f\u00f6rst\u00e5 mekanismerna bakom intolerans \u2013 och att uppt\u00e4cka dem n\u00e4r de uppst\u00e5r.<\/p>\n\n\n\n
Genom att lyssna, reflektera och st\u00e4lla fr\u00e5gor f\u00f6rs\u00f6ker Daniel f\u00e5 eleverna att k\u00e4nna igen och st\u00e5 emot antisemitism och andra former av rasism. Det \u00e4r ett viktigt samtal som rustar framtida samh\u00e4llsmedborgare, och som p\u00e5minner oss alla om att demokrati och m\u00e4nskliga r\u00e4ttigheter aldrig kan tas f\u00f6r givna.<\/p>\n\n\n