{"id":2874,"date":"2019-03-27T11:37:48","date_gmt":"2019-03-27T10:37:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.kunskapsforbundet.se\/birger-sjoberggymnasiet\/?p=2874"},"modified":"2019-03-27T11:37:48","modified_gmt":"2019-03-27T10:37:48","slug":"ett-skolbibliotek-i-varldsklass","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kunskapsforbundet.se\/birger-sjoberggymnasiet\/ett-skolbibliotek-i-varldsklass\/","title":{"rendered":"Ett skolbibliotek i v\u00e4rldsklass!"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"img-responsive img-responsive alignnone wp-image-2477 size-full\" src=\"https:\/\/www.kunskapsforbundet.se\/birger-sjoberggymnasiet\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2018\/04\/bsg_9.jpg\" alt=\"\" width=\"5224\" height=\"3483\" srcset=\"https:\/\/kunskapsforbundet.se\/app\/uploads\/sites\/3\/2018\/04\/bsg_9.jpg 5224w, https:\/\/kunskapsforbundet.se\/app\/uploads\/sites\/3\/2018\/04\/bsg_9-300x200.jpg 300w, https:\/\/kunskapsforbundet.se\/app\/uploads\/sites\/3\/2018\/04\/bsg_9-768x512.jpg 768w, https:\/\/kunskapsforbundet.se\/app\/uploads\/sites\/3\/2018\/04\/bsg_9-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/kunskapsforbundet.se\/app\/uploads\/sites\/3\/2018\/04\/bsg_9-360x240.jpg 360w, https:\/\/kunskapsforbundet.se\/app\/uploads\/sites\/3\/2018\/04\/bsg_9-555x370.jpg 555w, https:\/\/kunskapsforbundet.se\/app\/uploads\/sites\/3\/2018\/04\/bsg_9-750x500.jpg 750w, https:\/\/kunskapsforbundet.se\/app\/uploads\/sites\/3\/2018\/04\/bsg_9-1140x760.jpg 1140w, https:\/\/kunskapsforbundet.se\/app\/uploads\/sites\/3\/2018\/04\/bsg_9-200x133.jpg 200w\" sizes=\"auto, (max-width: 5224px) 100vw, 5224px\" \/><\/p>\n<p>F\u00f6r sjunde \u00e5ret i rad delar fackf\u00f6rbundet <a href=\"https:\/\/dik.se\/om-dik\/opinionsbildning\/diks-utmarkelser\/skolbibliotek-i-varldsklass\/\">DIK ut \u201dSkolbibliotek i v\u00e4rldsklass\u201d<\/a>.\u00a02019 \u00e5rs utm\u00e4rkelse Skolbibliotek i v\u00e4rldsklass k\u00e4nnetecknas av ett fokus p\u00e5 ett kvalitetsarbete, att det finns en systematisk och \u00e5terkommande utv\u00e4rdering p\u00e5 lokal niv\u00e5 (ibland p\u00e5 kommunal niv\u00e5). Kvalitetsarbetet ska syfta till skolutveckling och en h\u00f6gre m\u00e5luppfyllelse hos eleverna. Med ett kvalitetsarbete som l\u00f6per l\u00e4s\u00e5rsvis kan en skolbiblioteksverksamhet f\u00f6r\u00e4ndra sitt arbete inom alla omr\u00e5den, efter skolans behov. P\u00e5 s\u00e5 s\u00e4tt n\u00e5s en progression och en s\u00e4kerst\u00e4llan av likv\u00e4rdighet.<\/p>\n<p>Ett skolbibliotek i v\u00e4rldsklass:<\/p>\n<p>\u2022 \u00e4r en tydlig del av skolans pedagogiska vision<br \/>\n\u2022 samverkar med skolledning och \u00f6vrig pedagogisk personal kring elevernas l\u00e4rande<br \/>\n\u2022 st\u00e4rker elevernas l\u00e4s- och kommunikationsf\u00f6rm\u00e5ga i en vidgad textv\u00e4rld<br \/>\n\u2022 st\u00e4rker elevernas digitala kompetens med fokus p\u00e5 informationsf\u00e4rdigheter och f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r informationss\u00f6kningsprocesser och sociala medier<br \/>\n\u2022 erbjuder st\u00f6d till enskilda och grupper i deras l\u00e4rprocesser<br \/>\n\u2022 har \u00f6verblick \u00f6ver l\u00e4rresurser och ger st\u00f6d till l\u00e4rare och elever i deras litteratur- och medieanv\u00e4ndning.<\/p>\n<p>Ett skolbibliotek i v\u00e4rldsklass har skolbibliotekarier som:<\/p>\n<p>\u2022 \u00e4r effektiva inspirat\u00f6rer f\u00f6r att \u00f6ka l\u00e4sf\u00e4rdigheten hos eleverna<br \/>\n\u2022 ger eleverna verktyg f\u00f6r k\u00e4llkritik<br \/>\n\u2022 l\u00e4r eleverna navigera i informationsfl\u00f6det och hantera sin digitala identitet<br \/>\n\u2022 \u00e4r navet i den digitala kunskapsskolan!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>F\u00f6r sjunde \u00e5ret i rad delar fackf\u00f6rbundet DIK ut \u201dSkolbibliotek i v\u00e4rldsklass\u201d.\u00a02019 \u00e5rs utm\u00e4rkelse Skolbibliotek i v\u00e4rldsklass k\u00e4nnetecknas av ett fokus p\u00e5 ett kvalitetsarbete, att det finns en systematisk och \u00e5terkommande utv\u00e4rdering p\u00e5 lokal niv\u00e5 (ibland p\u00e5 kommunal niv\u00e5). Kvalitetsarbetet ska syfta till skolutveckling och en h\u00f6gre m\u00e5luppfyllelse hos eleverna. Med ett kvalitetsarbete som l\u00f6per [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":2834,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2874","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-nyheter"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kunskapsforbundet.se\/birger-sjoberggymnasiet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2874","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/kunskapsforbundet.se\/birger-sjoberggymnasiet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kunskapsforbundet.se\/birger-sjoberggymnasiet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunskapsforbundet.se\/birger-sjoberggymnasiet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/34"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunskapsforbundet.se\/birger-sjoberggymnasiet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2874"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/kunskapsforbundet.se\/birger-sjoberggymnasiet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2874\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2875,"href":"https:\/\/kunskapsforbundet.se\/birger-sjoberggymnasiet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2874\/revisions\/2875"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kunskapsforbundet.se\/birger-sjoberggymnasiet\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2834"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kunskapsforbundet.se\/birger-sjoberggymnasiet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2874"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunskapsforbundet.se\/birger-sjoberggymnasiet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2874"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kunskapsforbundet.se\/birger-sjoberggymnasiet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2874"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}